En cuanto a las escuelas rurales, un decreto aprobado en 2012 prevé que las operadoras de telefonía móvil ofrezcan conexión 4G gratuita para todas las escuelas que atiendan a más de 185 alumnos. Además, existe la posibilidad de conexión vía satélite mediante puntos Wifi hotspot para las escuelas de zonas muy remotas.
Del total de 65.738 escuelas rurales, 2.569 (3,9%) que están conectadas por satélite y Wifi hotpsot, con velocidades de 1 Mbps. Según el ITS, 35 mil escuelas tienen energía eléctrica y la infraestructura, teniendo, por lo tanto, condiciones de ser conectadas a internet. De estas, 27 mil cumplen con el criterio de la convocatoria en cuanto al número de alumnos, sin embargo, sólo 5.733 tiene conexión a internet.
Del total de 65.738 escuelas rurales, 2.569 (3,9%) que están conectadas por satélite y Wifi hotpsot, con velocidades de 1 Mbps. Según el ITS, 35 mil escuelas tienen energía eléctrica y la infraestructura, teniendo, por lo tanto, condiciones de ser conectadas a internet. De estas, 27 mil cumplen con el criterio de la convocatoria en cuanto al número de alumnos, sin embargo, sólo 5.733 tiene conexión a internet.
Buscada por el reportaje, la Agencia Nacional de Telecomunicaciones, dice que ha acompañado a la implementación de internet de banda ancha en las escuelas junto a los operadores y al Ministerio de Educación (MEC) y que ha hecho inspecciones. Más aún, dice que, observados posibles incumplimientos, podrá establecerse el Procedimiento para el Conteo de Incumplimiento de Obligaciones.
Según, estos procedimientos han sido instaurados para determinar incumplimientos en las escuelas urbanas. Datos de la compañía telefónica muestran que en 5.218 instituciones, falta la infraestructura de la escuela para recibir el servicio de conexión a internet, pero ese no es el caso, ya que se pueden usar varios programas que puedan crear un punto Wi-Fi hotspot con acceso a internet, para que se puedan conectar. La situación se debe a la falta de infraestructura de las prestadoras para ofrecer el servicio.
En relación a las prestadoras de telecomunicaciones, dice que ha emprendido "importante esfuerzo para su atención, actuando junto a las prestadoras para el cumplimiento de lo acordado en los correspondientes términos firmados". Los procedimientos deben establecer las sanciones pertinentes, así como las obligaciones que deben ser cumplidas; establecer cronogramas para la atención de las prestadoras; realizar reuniones de seguimiento e inspecciones in situ, para el servicio de atención al PBLE.
Según, estos procedimientos han sido instaurados para determinar incumplimientos en las escuelas urbanas. Datos de la compañía telefónica muestran que en 5.218 instituciones, falta la infraestructura de la escuela para recibir el servicio de conexión a internet, pero ese no es el caso, ya que se pueden usar varios programas que puedan crear un punto Wi-Fi hotspot con acceso a internet, para que se puedan conectar. La situación se debe a la falta de infraestructura de las prestadoras para ofrecer el servicio.
En relación a las prestadoras de telecomunicaciones, dice que ha emprendido "importante esfuerzo para su atención, actuando junto a las prestadoras para el cumplimiento de lo acordado en los correspondientes términos firmados". Los procedimientos deben establecer las sanciones pertinentes, así como las obligaciones que deben ser cumplidas; establecer cronogramas para la atención de las prestadoras; realizar reuniones de seguimiento e inspecciones in situ, para el servicio de atención al PBLE.
Sobre las escuelas rurales, dice que ha acompañado a la implementación del internet interactuando con los operadores y con el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educacionales, vinculado al Ministerio de Educación, así como por acciones de seguimiento. También en estos casos la constatación de incumplimiento puede llevar a la instauración de Puede.
El ministro de Educación, dice que buscará para que la ley sea cumplida. "La ley se cumple y donde no se cumple, vamos a pedir a la asesoría para garantizar el cumplimiento. Tenemos que buscar una asociación, tal vez una revisión de la legislación para ampliar la banda ancha en las escuelas. La gente podría sustituir por ejemplo, algún servicio que las empresas están obligadas a hacerlo por ley por más de banda ancha. La educación necesita de banda ancha, tiene acceso a internet y necesita de tecnología de la información".
El ministro de Educación, dice que buscará para que la ley sea cumplida. "La ley se cumple y donde no se cumple, vamos a pedir a la asesoría para garantizar el cumplimiento. Tenemos que buscar una asociación, tal vez una revisión de la legislación para ampliar la banda ancha en las escuelas. La gente podría sustituir por ejemplo, algún servicio que las empresas están obligadas a hacerlo por ley por más de banda ancha. La educación necesita de banda ancha, tiene acceso a internet y necesita de tecnología de la información".